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慧娟姊，平安!
感謝妳願意接受我的訪問，時間定於11/12 中午12.00-13.30。
我是讓醫學生從你哪裡不舒服開始聽病人的故事，
n進入病人的世界，
n從病人的角度了解、詮釋這些世界(他們親自訪談病人之後會寫作病人的故事)，
n幫助醫學生瞭解病人的受苦經驗。
透過n聽者的內在資源：記憶、連結、好奇；
n創造、詮釋權、暗示＝>找尋意義、
認知病人的困境、傾聽、掌握並榮耀其意義。
進行方式：第一堂課(40分鐘)是我訪問你，做一個病人訪談的示範教學。
休息10分鐘後，第二堂課由同學發問。預計30分鐘。
我訪問你之前，
讓我先說明一下這個課的目的、向你介紹我和我們這些大二的學生，
介紹你，
也問問學生有沒有想知道哪些有關於你的生活背景。
接著我會說明一下訪談倫理，這時才開始正式的訪問。
問題1生病的經歷
問題2對癌症的反應
問題3癌友對醫生的期待、醫生的回應
問題4生病後的身體變化、感受
問題5對生病的解釋:原因和意義
問題6生病後，家人和自己的轉變
之後會提示結束，總結這次訪談
。問題會修正
隨著等下我跟你通過電話後以及訪談當時你的回答而有些變化。
非常謝謝你!!
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2014/11/12很榮幸經由好姐姐吳秀榮推薦
到國防醫學院去接受訪問,藉著自身抗癌的經歷去做分享,
讓即將成為仁心仁術的未來醫生們
,在面對病人能以將心比心和視病如親的態度去對待每位病人,
這是讓我在人生旅程中又有一個特別的經驗！
很感謝國防醫學院”顏老師芳姿”,很貼心的到台北火車站接我到醫院
更細心且自然的引導我將抗癌的經過和病人的需求一一陳述出來
,心情好棒！同學們也很踴躍發言……
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